集團黨委近日下發《集團“兩學一做”學習教育推進方案》，其中要求全體黨員掌握“兩學一做”學習教育應知應會知識內容，具體內容如下：    

     1、“四個全面”：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。

     2、“五大發展理念”：創新、協調、綠色、開放、共享。

     3、“五扎實”:扎實推進經濟持續健康發展，扎實推進農業現代化建設，扎實加強文化建設，扎實做好保障和改善民生工作，扎實落實全面從嚴治黨。

     4、《中國共產黨紀律處分條例》"六大紀律"主要違紀行為：政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。

     5、婁勤儉“兩學一做”視頻會上要求的“三個強化”：一是強化黨員先鋒模范作用；二是強化支部戰斗堡壘作用；三是強化支部書記帶頭作用。

     6、習總書記視察安徽時關于“兩學一做”學習教育提出“七個聯系實際，三個深入思考”：要聯系實際學、深入思考學；要聯系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔的歷史使命的實際；聯系黨的理論發展和今天堅定理想信念的實際；聯系黨的基本路線和今天做好各項工作的實際；聯系黨的性質宗旨和今天更好為人民服務的實際；聯系黨員義務權利和今天發揮好黨員先鋒模范作用的實際；聯系黨的紀律規矩和今天解決好黨內存在的突出問題的實際。

三個深入思考：深入思考黨章對黨組織和黨員、干部的要求是哪些、怎樣身體力行，深入思考對照黨章自己哪些沒做到、應該如何提高，深入思考全面從嚴治黨還有哪些環節需要加強、哪些制度需要完善。

     7、其他應掌握的基本知識

       “四講四有”：講政治、有信念, 講規矩、有紀律, 講道德、有品行, 講奉獻、有作為。

       “五性”：持續性、經常性、針對性、層次性、實效性。

       “六有”：基層支部有方案，黨員個人有計劃，學習討論有重點，教育踐行有標桿，學習教育有特色，“兩學一做”有氛圍。

       領導干部“五帶頭”:帶頭學習、帶頭研討、帶頭講黨課、帶頭整改、帶頭做表率。

       增強“四種意識”:政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。 

       “三問三學三比”：即問黨員意識強不強、問遵守紀律規矩嚴不嚴、問履職盡責好不好，學法規、學政策、學業務，比學習、比工作、比貢獻。