8月(yue)24日下午,陜(shan)外(wai)經貿集團黨(dang)委理論學習中心組(zu)進(jin)行集中學習研(yan)討, 集團黨(dang)委理論學習中心組(zu)成員(yuan)(yuan)參加學習,集團領導(dao)班子其他成員(yuan)(yuan)、集團總部黨(dang)委委員(yuan)(yuan)、總部各職能部門負責人(ren)列席(xi)。集團黨(dang)委書記、董事長肖玉龍(long)主持(chi)學習。省國資(zi)委黨(dang)委理論學習中心組(zu)巡(xun)聽(ting)(ting)旁聽(ting)(ting)組(zu)一行三人(ren)對集團學習情況進(jin)行了巡(xun)聽(ting)(ting)指導(dao)。
會上，集體學習(xi)(xi)了“習(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記(ji)在(zai)西藏考察時的(de)(de)重要講(jiang)話(hua)精神”，中心組成(cheng)員(yuan)分別圍繞“習(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記(ji)在(zai)全國(guo)國(guo)有企業黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)建設(she)工作(zuo)會議上的(de)(de)重要講(jiang)話(hua)”和“響(xiang)應習(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記(ji)代表黨(dang)(dang)(dang)中央對黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)發出(chu)的(de)(de)偉大號召”，聚(ju)焦加強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)建設(she)，落實“十四五”發展任務(wu)，推動經(jing)營(ying)工作(zuo)開新局進行交流研討。
肖玉龍(long)指出(chu)，我(wo)們要(yao)(yao)(yao)統一思(si)想認(ren)識(shi)，重(zhong)點把(ba)握(wo)好(hao)總(zong)(zong)書記提出(chu)的“一個總(zong)(zong)體目標(biao)、兩個一以(yi)(yi)貫之(zhi)、三個有利于、四個堅持”等重(zhong)要(yao)(yao)(yao)論(lun)述的精神實質(zhi)、核(he)心要(yao)(yao)(yao)義和具體要(yao)(yao)(yao)求；要(yao)(yao)(yao)聚焦問題導向，大力推行企(qi)業(ye)改革創新；要(yao)(yao)(yao)促進黨建與經營深度融合，深入把(ba)握(wo)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)(zong)書記重(zhong)要(yao)(yao)(yao)論(lun)述的豐富內涵，以(yi)(yi)黨建引領高質(zhi)量發展，用改革創新發展成(cheng)果來檢驗黨建工作(zuo)成(cheng)效。
肖(xiao)玉龍(long)表示，作為一名共(gong)產黨員，堅決擁護(hu)和(he)響應習(xi)近平總書記的號召(zhao)，牢固(gu)樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到(dao)“兩個維護(hu)”。緊密(mi)聯系實際(ji)，與廣大職工同甘(gan)共(gong)苦，在平凡的崗位上作出(chu)新的貢獻！
巡聽組一行對集團黨委理論學習中心組學習表示肯定，認為學習由黨委書記主持并做主旨發言，履行了黨委理論學習中心組第一責任人的職責；學習內容能緊跟黨的理論創新步伐，具有很強的針對性和時效性；黨委(wei)理論(lun)學(xue)習中(zhong)心(xin)組成員(yuan)交流研討(tao)主題突出，發言(yan)材料(liao)準備充分(fen)；集團領(ling)導班子其(qi)他成員(yuan)和主要部(bu)門負責人(ren)能(neng)積(ji)極參加學習(xi)。
巡聽組對今后的黨委理(li)論學習中(zhong)心(xin)組(zu)學習提出了幾點建議，一要堅持依規管理，嚴格按照中央決策部署和省委、省國資委具體要求推動黨(dang)委理論學習中心組理論學習制度化、規范化、長效化，防止出現對黨委理論學習(xi)中(zhong)心組學習實施辦法執行不力。二要堅持從嚴要求，以高度的責任感和有力的執行力，高標準抓好黨委理論學習中心組學(xue)習(xi)，防(fang)止出現(xian)學(xue)習(xi)方式單一，學(xue)而(er)不(bu)(bu)研，學(xue)而(er)不(bu)(bu)議，時效(xiao)性(xing)不(bu)(bu)強(qiang)，內容(rong)龐雜，重點不(bu)(bu)突出，主題(ti)不(bu)(bu)鮮明等問題(ti)。三要(yao)堅(jian)持(chi)學(xue)以致(zhi)用(yong)，要(yao)按照上級(ji)(ji)要(yao)求，結合實際(ji)制定年度學(xue)習(xi)計劃、確定學(xue)習(xi)內容(rong)，用(yong)理論(lun)學(xue)習(xi)解決實際(ji)問題(ti)，防(fang)止出現(xian)聯系實際(ji)不(bu)(bu)夠緊密(mi)，學(xue)用(yong)脫節。四(si)要(yao)加強(qiang)對下級(ji)(ji)黨委理論(lun)學(xue)習(xi)中心組(zu)的(de)(de)指導(dao)(dao)，防(fang)止旁聽較少(shao)，指導(dao)(dao)不(bu)(bu)夠。五要(yao)及時梳理，總結經驗和特(te)色，查(cha)找不(bu)(bu)足，加強(qiang)巡視檢(jian)查(cha)結果的(de)(de)運用(yong)。
集(ji)團黨委宣傳部(bu) 楊文莉
